SIRI
教師工作 校園現場

你是國語文競賽朗讀選手,不是狂新聞的Siri好嘛!展現「輕重緩急」的朗讀技巧吧!

語速

在訓練選手時,會發現大部分的人在一開始都將稿子念的太快。要試想著,如果台下聽眾在沒有稿子的情況下,能夠非常清楚你所表達的文句嗎?

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況且當你的語速太快時,你也很難做出「輕重緩急、抑揚頓挫」的差異。

(你想想用卡提諾狂新聞的語速來念,是不是很難做出變化?)

下載.jpg

所以我通常會建議選手放「慢」一點速度,才能配合聲情來做出變化。

停頓時間

1、標點與段落

大部分的選手在訓練前不會注意到這個,其實不同的標點符號,代表的是不同的停頓時間。

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符號

停頓時間

(頓號)

1/2

(逗號)

一秒

(句號)(問號)(驚嘆號)

二秒(表示句意的結束)

 

 

既然如此,那想想段落要停多久呢?

所以通常我們會在每段的結束後「停三秒」,再開始下一段。這樣才能明確表現不同的停頓時間。

這個看似簡單的停頓,也是要花上小選手不少時間調整的呢!

此外,我們常看到的「的」,例如:沖入滾燙的開水,「滾燙的」中「的」只有1/2拍。

(註:如文章出現副詞後加「地」一樣要唸ㄉㄜ˙喔!)

斷句

    若遇比較長的句子,一口氣念下去可能會斷氣不支倒地。所以要自己找到適合停頓的地方稍加換氣,或是做出聲情變化。但切勿停留太久,因為原文在那裡是沒有逗號的唷!

例:宛若猛虎勁馳般迅速強力的以氣魄貫穿球網

    宛若猛虎勁馳般∕迅速強力的以氣魄貫穿球網

音調

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上聲(三聲)分為全上及半上,全上出現在句點前,要特別注意,評審也會特別注意這點喔!

         全上:不會待得太久。

         半上:水,才是茶的靈魂

如果不夠清楚的話,也可以參考一下這張圖

圖片來源:小龍中文學習園地

ㄦ化韻

雖然ㄦ化韻並不是很常會碰到的狀況,但訓練幾次選手下來,發現很多選手對這個部分並不熟悉,念起來就是怪怪的。為避免這樣的狀況產生,還是要練習一下以策安全!

ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄠ、ㄡ、ㄨ、ㄤ、ㄥ →加ㄦ

       老媽兒(ㄇㄚㄦ)   小車兒(ㄔㄜㄦ)   藥包兒(ㄅㄠㄦ)

       松鼠兒(ㄕㄨㄦ)   蛋殼兒(ㄎㄜㄦ)   花朵兒(ㄉㄨㄛㄦ)

       ㄞ、ㄢ →ㄚㄦ

       木牌兒(ㄆㄚㄦ)   一塊兒(ㄎㄨㄚㄦˋ)   鞋帶兒(ㄉㄚㄦˋ)

       小船兒(ㄔㄨㄚㄦˊ) 笑臉兒(ㄌㄧㄚㄦˇ) 木板兒(ㄅㄚㄦˇ)

       ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ、ㄗ、ㄘ、ㄙ →加ㄜㄦ

       樹枝兒(ㄓㄜㄦ)   小吃兒(ㄔㄜㄦ)   沒事兒(ㄕㄜㄦˋ)

       瓜子兒(ㄗㄜㄦˇ) 沒辭兒(ㄘㄜㄦˊ) 小四兒(ㄙㄜㄦˋ)

       ㄝ、ㄟ、ㄣ →ㄜㄦ

       樹葉兒(ㄧㄜㄦˋ) 台階兒(ㄐㄧㄜㄦ) 半截兒(ㄐㄧㄜㄦˊ)

       打盹兒(ㄉㄨㄜㄦˇ)一堆兒(ㄉㄨㄜㄦ)壓根兒(ㄍㄜㄦ)

       ㄧ →ㄧㄜㄦ

       玩意兒(ㄧㄜㄦˋ) 一起兒(ㄑㄧㄜㄦˇ)小雞兒(ㄐㄧㄜㄦ)

       小魚兒(ㄩㄜㄦˊ) 小雨兒(ㄩㄜㄦˇ)  造句兒(ㄐㄩㄜㄦˋ)

   〈4〉常見變調: 自各兒(ㄍㄜㄦˇ)   沒法兒(ㄈㄚㄦ)  

                   唱片兒(ㄆㄧㄚㄦ)    一會兒(ㄏㄨㄜㄦˇ)

                   故事(ㄕ˙)  聲音(ㄧㄣ˙)

沒想到朗讀原來有那麼多需要注意的部分吧!

接著,就要來進入文章情感詮釋的部分:聲情囉!

〈誰說朗讀只是念課文?訓練選手的聲音小劇場,讓成為國語文競賽的文章代言人〉

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