如果你問我

有什麼事情可以讓孩子在國中階段有更好的表現？
我會建議爸媽能夠讓孩子在小學的時候就養成好的學習及生活習慣。
很多孩子一開學就常缺交作業

整體深究下來

發現孩子在小學就沒有養成自己寫作業的習慣。
多半是由家人催促或是有安親班老師協助完成。
一旦讓孩子自己處理。很多孩子，連「準時交作業」都沒有辦法好好完成。

更遑論其他的表現。
看到這本@台灣廣廈的《小學生正向習慣養成書》
裡面有非常多的能力都讓我很認同

積極性

怎麼樣的人會積極前進？就是讓他相信自己能夠做得更好。
吸取別人的成功。稱讚和鼓勵。告訴孩子如何因應壓力創造小小的成功經驗
都是良性的循環方式

主動性

太過聽話的孩子其實反而缺乏主動力。
讓孩子擺脫父母的主導。陪孩子制定學習計劃。面對不喜歡唸書的孩子。更要讓他練習掌控主導權鼓勵他的成功經驗。才能夠使他主動起來。

自律性

人不可能只做自己想做的事培養自律最好的方法，就是養成習慣。
像我覺得按期限繳交作業就是非常基本的部分。每天也都需要唸書而不是不考試就不念

復原力

看過很多的孩子同樣面臨失敗。有些人一蹶不振有些人卻能揮揮衣袖
「我不尬意輸的感覺」是人之常情。但失敗卻是人生中不可避免的事情。
而能否從失敗中復原？將成為孩子非常重要的能力
陪伴孩子接受實際的結果。同理孩子的什麼心情？從經驗中獲得不同的領悟

此外書中有提到超前學習，可能會為孩子帶來挫敗。甚至於讓孩子以為自己懂很多反而學得更不扎實
這也是我看到很多孩子在補習過後反而打壞學習進度的狀況

小學是可塑性非常強的時刻。這個時間點的課業量也沒有那麼重。這是可以好好培養孩子，這是想能力的黃金時刻。
非常推薦給小學生的家長