「全天下沒有一個爸爸媽媽要花個20年去養一個殺人犯。」

《我們與惡的距離》中，殺人犯李曉明的媽媽這樣哭喊著。

一起悲慘的事件

賠上的是兩個家庭的一切

在戲內，戲外

都讓人沉痛地無法呼吸。

在這次新北國中的校園事件後

很多人都想問：到底我們的教育怎麼了？

拿起這本《教出殺人犯》，更是讓我久久不能自己。

【你以為的反省，只會讓人變得更壞】

身為老師，大家一定會碰過這樣子的學生。

他們多半有些小聰明，但也時常違反規定

當把這些人叫來的時候，他們多半會擺出一副歉意。

甚至有些人會馬上說出「老師，對不起我錯了！」因為他們很明白，這是讓大人不再念他們的關鍵。

我們通常會給出悔過書。

看到他們在上面洋洋灑灑的寫出事由。

最後再寫下一句「我保證以後不會再犯了」。

但下次會不會再犯呢？

多半答案是肯定的。

所以些悔過書到底有沒有用？

在這本書中告訴我們，大家只想「上下交相賊」地看到像樣的悔過書。

而那些文情並茂的悔過書，並不能夠讓這些人真正的改變行為或悔悟

這點確實顛覆了我的慣性思維。

在學校教育中，我們有非常多的時候都是這樣處理不良行為。

但這些不良行為可能還沒有嚴重到會危及生命。

我們也就維持著這樣的指導模式

那到底該怎麼辦呢？

【竟然笑著說出犯罪經過的人，根本就是變態！】

在《黑暗榮耀》中殺人犯姜永天為了獲得假釋，不斷寄信給男主角，造成男主角如鉦巨大的精神折磨。

甚至還在當面向他道歉的時候，忍不住笑了出來。

這讓我們覺得不可置信的橋段

在《教出殺人犯》第二集中也談到了這個部分

會笑著說出這些經過的犯人，基本上是沒有什麼同理心的。

為什麼會這個樣子呢？

除了本身情感的缺乏外

有不小的原因是在他們的成長環境中，可能也不被允許擁有情緒

不然就會被打罵

封閉自己的情況下

他們對於情感上是非常麻痺的。

所以要他們站在受害人的角度去看自己到底做了多麼可怕的事情時

他們是沒有任何感覺的。

【沒有辦法珍惜自己的人，也沒有辦法珍惜他人】

傷害別人的人，過去也可能被別人所傷。

而沒有珍惜自己的能力。

對內心的傷痛很遲鈍，自然也沒有辦法理解別人內心的傷痛。

所以身為更生專家的作者

通常會引導這些受刑人去檢視自己過去的人生，為什麼會發生這些問題行為？

讓受刑人試著去說出他為什麼要做這件事？

唯有讓他看到自己壓抑了什麼事？

才有可能讓他們看到自己對別人做的事是什麼？

當他們能夠說出內心的話

才有可能擁有感受，也才有可能認知到自己做了不該做的事

然後改變行為

不然最終可能只能換來「假意的反省」。

【老老實實服刑的人，反而更有可能再犯】

因為他們在服刑的時候，只是服從管教

而「孤立」是他們犯罪更深的源頭

他們並不明白自己走上犯罪的原因

甚至於犯過一次罪的人，是最容易再犯第二次的

所以真正的「更生」，是必須明白自己所犯下的過錯帶來的嚴重性

出獄後決定不再犯錯，才能達到效果

這本書給了我很大的啟發。雖然我們平常並不會常接觸到這些受刑人。

但書中給了我們很多在面對犯罪過錯孩子時。

如果只是一味地要求他改正。

通常問題會一直不斷地重複發生。

當他們明白自己的心理

他們才能夠去思考到受害人的困擾

希望分享給想要了解犯罪者如何走到這一步

以及如何協助已入歧途的孩子回到正軌的大家